11Б клас

 16.12.2025 р.

Українська література

Тема. Позакласне читання

Матеріал для уроку

1. Прочитайте статтю за покликанням

https://zno.if.ua/?p=6311

2. Складіть план-конспект. За бажанням (для оцінки 10-12 балів) прикріпіть виконану роботу до 19.12.2025 до ЄШ


Українська література

Контрольна робота


Тема.  УКРАЇНСЬКА МЕНТАЛЬНІСТЬ У ГУМОРИСТИЧНО-САТИРИЧНОМУ ОСМИСЛЕННІ 

1. Прочитайте одну зі статей, складіть тезисний план  ( максимальна оцінка – 6 балів)


https://www.ukrlib.com.ua/tvory/printit.php?tid=6705

 https://www.ukrlib.com.ua/tvory/printit.php?tid=7922


2. Підготуйте презентацію на одну з тем (максимальна оцінка 9 балів)

  «Автор «Усмішок» — дуже своєрідний художник. Його манеру не сплутаєш ні з чиєю. Можна і треба вчитись у нього творчого ставлення до життя, але марна річ — наслідувати його» (М. Рильський).

 "Я вважаю п'єсу "Мина Мазайло" за виключну річ, як і взагалі Куліша я вважаю за геніальну людину!"(Лесь Курбас)

3. Підготуйте оригінальну, самостійно озвучену презентацію на одну з тем (максимальна оцінка 12 балів)

 «Автор «Усмішок» — дуже своєрідний художник. Його манеру не сплутаєш ні з чиєю. Можна і треба вчитись у нього творчого ставлення до життя, але марна річ — наслідувати його» (М. Рильський).

"Я вважаю п'єсу "Мина Мазайло" за виключну річ, як і взагалі Куліша я вважаю за геніальну людину!"(Лесь Курбас)

Роботу виконати до 16.12, прикріпити до ЄШ на 11.12

 

09.12.2025 р.

Українська література

 

Тема. Сатиричне викриття бездуховності обивателів, що зрікаються своєї мови, культури, родового коріння. Драматургічна майстерність автора. Актуальність п’єси для нашого часу.

 

Матеріал для уроку

  1. Виконайте тестове завдання  з використанням додаткових джерел

Завдання необхідно виконати до  14 грудня 22:00 (6 балів)

 

Код доступу 7602321

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

  1. Прочитати статтю за покликанням

 https://dovidka.biz.ua/mina-mazaylo-geroyi/


  1. Складіть тези до характеристики кожного героя (6 балів) 

Роботу необхідно прикріпити до ЄШ на 09.12 до кінця тижня

 


02.12.2025 р.

Українська література

Тема. Сатирична комедія «Мина Мазайло». Проблема готовності українського суспільства бути українським (на прикладі позиції, поведінки дійових осіб). Специфіка комедійного жанру

 Матеріал для уроку

 1.Прочитайте уривок з твору ст. 127-131

2. Прочитайте теоретичний матеріал ст.121-124

3.Виконайте тестове завдання (6 балів)

Завдання необхідно виконати до  6 грудня 20:00 

Код доступу 8009129

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

4. Виконайте письмово завдання  № 1 ст. 126 (6 балів) 

Виконану роботу прикріпити до ЄШ на 02.12 до кінця тижня

 

 

25.11.2025 р.

Українська література

Тема. Український модерний театр. Життя і творчість М.Куліша

Матеріал для уроку

1.     Перегляньте відео

https://www.youtube.com/watch?v=4_zEP5AQQys 

2.     Прочитайте матеріал на ст.115-117

3.     Прочитайте матеріал на ст.117-121 до розділу «Сатирична комедія «Мина Мазайло», складіть план-конспект

Виконане завдання принести на очний урок



20.11.2025 р.

Українська література

Тема. Пейзаж, портрет, характер людини, авторський голос, народні прикмети, прислів’я та приказки в усмішках

 

Матеріал для уроку

1.     Перегляньте відео

https://www.youtube.com/watch?v=mwjgWvaP82w

 

2.     Прочитайте твори Остапа Вишні «Моя автобіографія», «Сом»

3.     Виконайте тестове завдання (4 бали)

Завдання необхідно виконати до  23 листопада 20:00 

 

Код доступу 9999676

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

4.   Дайте самостійну письмову відповідь на запитання № 4-11 ст.104 (8 балів)

 

Письмове завдання прикріпити до ЄШ на 20.11 до 24.11

Тема. Контрольна робота з теми «Українська проза 20-30 х років»

 

І.Виконати тестове завдання (максимальна оцінка  - 6 балів)

 Завдання необхідно виконати до  13 листопада 15:00 

 

Код доступу 1261758

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

ІІ.Створити презентацію на одну з тем (максимальна оцінка – 9 балів)

 

1.Відображення внутрішньої боротьби між добром і злом у душі головного персонажа новели М. Хвильового "Я (Романтика)"

2. Роздуми митця про сенс земного буття, загадковість і велич людської душі (Ю.Яновський «Майстер корабля»)

3. Світовий мотив підкорення міста в романі В. Підмогильного «Місто».

 

ІІІ. Створити оригінальну, самостійно озвучену презентацію на тему (максимальна оцінка – 10 балів)

 

1.Відображення внутрішньої боротьби між добром і злом у душі головного персонажа новели М. Хвильового "Я (Романтика)"

2. Роздуми митця про сенс земного буття, загадковість і велич людської душі (Ю.Яновський «Майстер корабля»)

3. Світовий мотив підкорення міста в романі В. Підмогильного «Місто».


 

IV.         Створити проєкт (можна груповий 2-3 учні) з використанням інтерактивних вправ, STEM-технологій тощо на одну з тем.

 У вступній частині треба визначити мету, актуальність, новизну. В основній частині поєднати теоретичні й практичні частини). У висновку визначити практичну значимість проєкту  ( максимальна оцінка – 12 балів)

 

1.Відображення внутрішньої боротьби між добром і злом у душі головного персонажа новели М. Хвильового "Я (Романтика)"

2. Роздуми митця про сенс земного буття, загадковість і велич людської душі (Ю.новський «Майстер корабля»

3. Світовий мотив підкорення міста в романі В. Підмогильного «Місто».

 


Контрольна робота

Тема. «Українська поезія 20-30-х років ХХ століття»

 

1.     Максимальна оцінка – 6 б.

Виконати тестове завдання

Код доступу 6840022

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

2.     Максимальна оцінка – 9 б.


Створити презентацію на одну з  тем:

«П. Тичина-кларнетист - найвизначніший лірик світу»

«М. Рильський - великий митець свого народу" 

 «Так ніхто не кохав» (Особиста лірика В.Сосюри)

 

3.     Максимальна оцінка – 10 б. 

Створити самостійно озвучену оригінальну презентацію на одну з  тем:

«П. Тичина-кларнетист - найвизначніший лірик світу»

 «М. Рильський – великий митець свого народу" 

 «Так ніхто не кохав» (Особиста лірика В.Сосюри)

4.     Максимальна оцінка – 12 б.


Написати творче дослідження на одну з тем: 

«П. Тичина-кларнетист - найвизначніший лірик світу»

«М. Рильський – великий митець свого народу" 

 «Так ніхто не кохав» (Особиста лірика В.Сосюри)

 Роботу прикріпити до ЄШ на 02.10 до 07.10

 

 



24.09. 2025 р.

Українська мова (для обох груп)

Тема. Числівник. Тренувальні вправи

Вправа 1

Випишіть віділені  числівникові словосполучення. Числа й скорочення запишіть повними словами, поставивши числівники в потрібному відмінку.

Земля разом з 8 іншими планетами рухається навколо Сонця. Відстань її до Сонця змінюється від 147,1 млн. кілометрів на початку січня до 152,1 млн. кілометрів на початку липня. Період обертання Землі навколо нашого світила дорівнює 365,242 доби, а навколо своєї осі — 23 годинам 56 хвилинам 5 секундам. Довжина земного екватора вимірюється 40 075 704 метрами. Уся поверхня Землі становить близько 510 млн. квадратних кілометрів, причому на 361,1 млн. квадратних кілометрів її, тобто на 71 відсотку, розіллявся Світовий океан.

Вправа 2

Розкриваючи дужки, запишіть у дві колонки словосполучення: 1) у яких іменники мають закінчення -и, -і; 2) у яких іменники мають закінчення -а (-я).

 Два (паросток), два (ікло), три (рік), два (артист), перед першим (січень), два (вікно), два (озеро), три (цап), дві (ялина), чотири (щабель), з Восьмим (березень), півтора (огірок), два (автобус), чотири (дерева), три (стілець), півтора (апельсин), два (товариш), три з половиною (ящик)

Ключ. З перших букв іменників прочитаєте: 1) закінчення вислову І.Франка: “Мій поклик:…”

Вправа 3

Перепишіть, розкриваючи дужки.

Лівий берег кипів, клекотав, ревів, скреготав тисячами (мотор, гусениця, колесо). (Л. Дмитерко.) 2. Поміж небом і землею рухались і рухались два живі (вогник). (М. Стельмах.) 3. Високо в небі плавали два (яструб). (О. Десняк.) 4. Три (день) минуло, а лелеки не з’являлись. (Ю. Збанацький.) 5. Наше село нараховує п’ятдесят одну (хата). (Ю. Яновський.) 6. Один син — не син, два (син) — півсина, три (син) — ото тільки син. (Нар. творчість.) 7. Ой у полі та два (явір), ще й третій маленький. (Нар. творчість.) 8. Старий озирнувся на чотири (бік): степ лежав німий і принишклий. (Григорій Тютюнник.)

Виконане завдання надіслати на вайбер

24.09 – максимальна оцінка 12

25.09- максимальна оцінка 9

26.09 – максимальна оцінка 6

Немає коментарів:

Дописати коментар